摘要

<正>在现代教学思想的助推下,英语课堂设计要与时俱进,从智慧视角出发,体现学科独特性和趣味性,兼顾知识层级性、趣味性,不是一件简单的事,需要教师做出积极改变和调整。高中英语课堂融入智趣设计,不仅快速调动起学生的探知积极性,主动学习意识增强,还增加了学科本身的深刻度,让英语教学变得既神秘又有趣。智趣设计不单单是形式上的创新和优化,更是崭新理念的渗透。教师要在把握智趣设计内涵和精髓的基础上,以内容优化、形式革新为触发点,设计课堂,助推教学活动向着多维方向前进。