高校教师发展是高校改革与发展的关键,对提高高校教育质量、建立高水平大学具有重要意义。以宁波市特色学院——宁波工程学院机械工程学院为对象,调查了机械工程学院教师的职业满意度和教师个人发展需求的现状、以及教师教学和科研业绩的情况,并分析了教师发展与高校管理之间的关系。研究结果表明,高校管理模式对教师的发展具有较大的影响,教师的发展与高校管理密不可分。最后对高校管理工作提出了建设性意见。
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