“错题”未必不是“妙题”

作者：查晓东; 秦志伟

来源：新世纪智能, 2021, ZC: 19-21.

<正>在解题实践中,我们时常陶醉在某个问题、某种解法的精妙绝伦之中,这往往是独具慧眼的解题者在深度思考后与独具匠心的命题者的思维取到交集后的一种成就感,数学的魅力很大程度上也正是由一个又一个经典的问题所承载的.但有的时候,一道错题甚至可以培养同学们更多方面的数学能力,错题未必不是妙题.在笔者看来,不管是妙题还是错题,能够锻炼数学思维能力的都是好题,至于思考的结果是什么,这只是其次的.本文,笔者结合某市数学期初测试的一道考题与同学们分享思考的乐趣.

• 单位
  江苏省天一中学