<正>心理学认为,人的行为受感情、理智、欲望和需要的支配。需要是维持个体社会生存的必要事物在人脑中的反映与感受,是人们产生行为的原动力,是人的行为积极性的心理基础。校长和学校主要领导必须努力探索掌握教师积极性的来源、规律及心理活动;必须深入了解研究每个教师需要的发展性、动态性和差异性;必须整体精准把握学校教师的心理需要。在此基础上,运用各种管理艺术手段,适时适度合理满足中小学教师对优化工作环境
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