小学数学的教学目标是为了不断挖掘学生的潜能,为日后的数学学习打下坚实的基础。小学数学的知识结构是层层递进的,若想让学生充分掌握吸收小学数学知识,就必须有效地构建小学数学的学生知识。文章分析了目前国内小学数学课堂教学常见的问题,阐述了构建学生知识对于促进学生数学学习的重要意义,浅析了小学数学课堂教学中构建学生知识的方式,以此,提高小学教学的教学效果,培养学生的学习习惯。
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