在教育改革的大潮中,大学生教育不能遵循以前旧的道德教育,也应进行全方位、立体的教育改革,只有探索出新的教育模式,才能使德育走出历史的困境,建立自己的德育新格局,更好地适应改革大潮。从整体看,高校教育改革要从道德教育改革着手,从而一步步发展到内容的改革;从局部到整体;从高校内部体系和机制的教育改革开始,一步步向着外部环境的德育改造;从经验总结发展到理论研究。
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