微课在中职公共艺术教学的应用研究

作者：李顺昌

来源：现代职业教育, 2020, (11): 138-139.

• 中职公共艺术
• 微课
• 可应用

立足于中职公共艺术教学实践,首先对微课的概念及其特征进行了界定,其次对微课应用在中职公共艺术教学中的可行性与必要性进行了分析,最后又结合具体事例对微课应用在中职公共艺术教学中的三大环节进行了探讨,旨在让微课在中职公共艺术教学中"放光发热",推动中职学生艺术素养及其能力的更好进步与发展。