优化珠心算教学提升学生数学核心素养探研

作者：严涛

来源：成才之路, 2020, (03): 54-55.

• 珠心算教学
• 数学核心素养
• 学习兴趣
• 计算能力

珠心算是利用算盘这一直观的教学道具开展教学的,通过双手拨珠、眼看、耳听等,能促使学生的左右脑同时运动,加深他们对抽象知识的理解。文章对珠心算教学进行探讨,并从基础性练习、趣味性练习、情境性练习、比赛性练习及实践性练习等五个方面入手,以培养学生的数学学习兴趣,实现学生数学核心素养的提升。