通过技术与设计深化劳动教育

作者：张丰

来源：上海教育科研, 2020, (11): 1.

DOI：10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2020.11.001

<正>2020年3月,中共中央、国务院下发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育意见》;7月,教育部下发《大中小学劳动教育指导纲要》,劳动教育受到高度重视。如何理解劳动教育,如何在学校中实践劳动教育?我们认为,开展劳动教育要注重学生立场,有效的劳动教育是以孩子们乐于劳动和善于劳动为条件的。