对外汉语识字课一直是对外汉语教学中的难点。中国汉字自有的特点使得汉字教学一直是对外汉语教学难以突破的瓶颈,而书法是中国特有的一种传统文化及艺术。它是汉字书写的一种法则,有着独特的审美价值和文字教学价值。在对外汉语教学中嵌入的书法教学,可以激发外籍学生了解中国文化的求知欲,同时提升对汉字本身的兴趣,并对解决汉字教学中的困境有了一定的作用。该论文便是通过自己亲身的教学实践,分析汉字教学难点,探索嵌入书法教学,让越来越多的把汉语作为第二语言的学习者克服或尽量避免汉字学习偏误。
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