谈话法在小学数学教学中的应用分析

作者：刘丰

来源：新智慧, 2018, (22): 11.

• 谈话法
• 小学数学
• 课堂教学
• 具体应用

新课改背景下,多种教学方法应运而生,为老师的高质量教学提供了有利的基础。其中谈话法受到了较多老师的认可,能成功地为师生搭建沟通的桥梁,有助于教学效率及质量的不断提升。本文根据小学生的实际身心特点,针对性地探讨了谈话法在小学数学教学中的具体应用,期望能为广大小学数学老师的高效教学提供有益参考。