小学语文教学中有效融入家庭教育的策略解析

作者：管志杨

来源：家庭生活指南, 2021, 37(09): 63-64.

• 小学阶段
• 教学对策
• 家庭教育
• 融入效果
• 语文学科
• 渗透教育

现阶段,在我国,新课改得到极大地发展,这使得小学阶段的语文教学也出现许多改变,学生的各项行为、习惯也愈加被教师所重视。小学阶段的学生年龄较小,而这一阶段也是其养成更为良好习惯、行为十分关键的阶段。语文具有相应的人文性,对于学生形成各项行为、习惯均十分关键,而学生需要在家庭、学校中进行学习,所以,把小学阶段的语文教学融入至家庭教育也十分关键。