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摘要
针对核心课程管理运筹学中的博弈论这一内容，开展了基于案例的教学活动设计，案例与课程知识相结合，既突出了博弈论的实践性，也激发了学生的爱国情感。由中国高铁招标这一案例，引出教学内容，让学生形象地认识什么是博弈论，以及博弈论可以解决的问题。在案例的讲述中引出概念定义和思想政治教育内容，使概念和定义更形象化，引导学生边学边思考，并通过角色扮演来体会决策的动态过程，加深对公式的理解。同时，体会在实现中国梦的道路上人民的智慧和艰辛，在学习知识的同时引起思想上的共鸣。
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针对核心课程管理运筹学中的博弈论这一内容，开展了基于案例的教学活动设计，案例与课程知识相结合，既突出了博弈论的实践性，也激发了学生的爱国情感。由中国高铁招标这一案例，引出教学内容，让学生形象地认识什么是博弈论，以及博弈论可以解决的问题。在案例的讲述中引出概念定义和思想政治教育内容，使概念和定义更形象化，引导学生边学边思考，并通过角色扮演来体会决策的动态过程，加深对公式的理解。同时，体会在实现中国梦的道路上人民的智慧和艰辛，在学习知识的同时引起思想上的共鸣。
