摘要

阅读既是初中英语学习的必备技能,也是提高其他语言知识水平的必经之路,它的双重属性决定了英语阅读在学科教学中的重要地位。在初中英语阅读教学中,要以主题意义为核心,开展深度阅读活动,促进英语核心素养教学的落地与生长。