本文基于新文科跨学科发展的背景要求,顺应"互联网+"趋势,对《统计学》课程线上线下混合式教学的模式与方法进行分析与探究。针对《统计学》课程目前存在的问题,拟从线上网络教学在与线下面授教学两个层面进行教学模式改进完善的研究与实践。
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