基于五育融合构建学校劳动教育新生态

作者：李东蕾; 陈志坚

来源：中小学班主任, 2022, (10): 52-54.

• 五育融合
• 劳动教育
• 协同育人
• 教育生态

五育融合是学校实现立德树人根本任务，实现学生全面发展的重要路径。广州市海珠区基立道小学以构建五育融合的学校劳动教育新生态为重点，提出应融通树德、增智、强体、育美的劳动教育育人价值，通过多方协同、学科融合、资源整合、过程评价、科学研究等行动策略，实现学校劳动教育的立体化、日常化、实景化、高效化和理论化建设，促进学生的全面发展与健康成长。