<正>本学期,笔者出任新小班的班主任,通过这一学期中对幼儿区域游戏的观察,发现了新小班的幼儿在面对传统的区域游戏布局前出现了众多的问题。包括区域游戏空间划分单一;幼儿在区域活动中的自主选择权得不到保证;而且尽管教师不断更新的区域游戏材料往往得不到孩子们的欢心。笔者经过观察与思考,有以下几点猜测。(1)幼儿物质环境丰富而优越,使得几乎每
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
