在初中时期,学生的心理健康状态是需要教师十分重视的。在教育不断发展的过程中,传统的教学模式已经不适用于当前的课堂教育了,并且在当前初中语文教育中缺乏对学生心理教育的渗透。若是在语文阅读教学中积极渗透心理健康教育,就能够对学生产生更加积极、正面的影响,帮助学生掌控自身情绪,促进学生心理健康发展。文章以初中语文阅读教学为出发点,浅谈如何从中渗透心理健康教育。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
