基于核心素养的高中物理教学研究

作者：乔文辉

来源：成才之路, 2021, (17): 62-63.

• 核心素养
• 高中物理
• 培养
• 教学目标
• 质疑
• 主动性
• 课堂引导

新课程标准对高中物理教学提出了更高的要求,要求学生在掌握物理知识的同时,还要形成物理学科核心素养。教师可采取以下措施培养学生的物理学科核心素养:明确教学目标,培养学生的物理观念;鼓励学生大胆质疑,培养学生的科学思维;激发学生的学习主动性,培养学生的科学探究能力;注重课堂引导,培养学生的科学态度与责任意识。