担当：教育人不变的初心——兼论曹月红校长的办学实践

作者：杨文娟

来源：教育视界, 2023, (38): 53-55.

• “担当教育”
• 师生成长
• 学校发展
• 社会认同

“担当教育”源于时代发展的需求、学校文化的传承、校长的理想追求。江苏省常州市荆川小学立足于日常教育教学实践，持续打造担当文化，弘扬担当精神，培育担当品格，锻造担当灵魂，依托“担当教育”思想促进师生的自觉成长、学校的蜕变发展、社会的高度认同。