<正>一次五年级期末考试，我设计了这样一道检测题：长方体的体积可以用底面积乘高来计算。根据底面积乘高，淘气有了新的想法，你同意他的想法吗？请说明理由。因为是全区统一组织考试，所以学校格外重视。开考后，我陆续接到了几位教师的电话：“长方体的体积是孩子们这学期学习的内容，而圆柱体积的计算六年级才要学习，他们怎么会推导出圆柱体积的计算公式呢？这太难了吧？”“还没教的，能考吗？”
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