在幼儿园音乐游戏活动中的“思变”策略

作者：杨学琴

来源：宁夏教育, 2022, (11): 75-76.

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文章结合幼儿园音乐游戏活动,利用现代化媒体提高幼儿学习兴趣和主动性,通过人机互动破解音乐活动重点、难点问题,录制生活情境促进幼儿理解音乐等几方面论述了灵武市第三幼儿园在互联网视阈下的音乐游戏活动中的“思变”策略。