摘要

STEM教育是当前幼儿教育中的一种新型教育形式。若将其应用于幼儿活动项目中,可促进幼儿的良性成长。在此之上,简要分析了STEM教育的内涵以及实践原则,并通过"贴合STEM教育理念建构活动""依据活动主题提出实践问题""创新活动形式,增加项目丰富度""总结活动成果,鼓励自主探究"等策略提升幼儿教育质量。