摘要

中职院校的音乐审美教育是学校进行素质教育的重要途径,同时也展现了音乐审美教育对于学生的教化、愉悦等多样性功能。在本文的研究中,笔者就中职院校音乐审美教育的开展实践进行了四个方面的思考,以期全面推进中职院校的音乐审美教学发展,发挥音乐审美教学的功能和价值。