立足于体验型问题导向的数学教学是激发学生知识思考,提升学生思维深刻性与批判性的有效途径.在设置体验型问题的过程中,教师应基于教学内容、教学目标、学生学习情况及思维能力发展情况分析,从激发思考、深化思维批判性等视角进行教学问题的设置,以提升问题的思维性,从而有效推进数学深度教学开展.
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