初中英语写作教学中基于学生体验的教学策略的实践与思考

作者：景倩倩

来源：文理导航(上旬), 2018, (01): 49-50.

• 写作教学
• 学生体验

写作能力是初中生语言运用能力的综合体现,提高初中生的英语写作能力是新课程改革下的基础任务之一。笔者在教学过程中发现了目前中学英语写作教学,学生存在不少问题,有很大的改善提升空间。针对存在的问题,笔者在教学中进行了"基于体验的初中英语写作教学"的实践,并总结出了来源于实践的三个策略。