小组学习促进小学语文高效教学研究

作者：马进

来源：读写算, 2019, (29): 107.

• 新课程改革
• 小组学习
• 小学语文
• 合作学习

新课程改革的重要特征就是学习方式的转变,学生由被动式学习转变成学习的主体,学生的学习独立性和能动性不断发展,学习过程中学生也能够更好地发现问题分析并解决问题。在这一过程中,教师必须要找到教学切入点,通过建立小组学习模式,引导学生更好地思考与探究,有助于取得良好的合作学习效果。