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摘要
贫困生的心理健康教育是高职院校思想政治教育的重要内容,对学生正确的人生观、价值观以及世界观的树立和养成具有非常重要的作用。心理资本指的是一个人在成长、发展中表现的积极状态,是超出人力、社会资本的核心心理要素,更是促进个人成长、绩效提升的心理资源,其内容主要包括自我效能水平较高(即充满自信)、乐观、希望、韧性等。因此,在这样的环境背景下,基于心理资本语境对高职贫困生进行心理健康教育探究具有重要的现实意义。
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单位日照职业技术学院
