在高中数学教学中，教师要从学生实际出发，立足教材，充分发挥例习题的使用功能，鼓励学生独立思考和合作交流，有效提升教学品质.同时，在实际教学中，教师应从学生的角度思考问题、解决问题，巧妙利用问题诱发学生深度思考，提升学生的学习品质，助力学生全面发展.
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