摘要

课改背景下,越来越注重对学生的全面培养,突出学生在课堂中的主体地位,使其转变传统学习中被动接受的状态,发挥在课堂中的主观能动性,因此小学语文教学中应注重对学生自主学习能力的培养,逐渐形成良好语文学习习惯,实现学习效率的不断提高。