基于“Workshop”模式的教学改革研究——以“Sketch Up”课程为例

作者：李林

来源：当代农机, 2021, (12): 41-42.

• 草图大师
• 工作坊
• 任务制
• 分工制
• 进阶制
• 评价制

以专升本"SketchUp"课程的教学模式为研究对象,阐述了专升本的现状与Workshop教学模式的优势,提出在校企融合的大背景下设计类专业通过Workshop教学模式实现教学目标、培养应用型人才的思路。

• 单位
  福建农林大学金山学院