提高初中线上教学有效性的策略研究

作者：李子明; 刘艳丰; 柴斌

来源：河北教育(综合版), 2021, Z1: 96-97.

<正>"互联网+"打破了权威对知识的垄断,让教育从封闭走向开放。然而,互联网的"在线教育"彰显其时空优势的同时,也暴露了诸多缺陷。笔者认为,认真剖析这些缺陷并查找其产生的根源,可以扬长避短,同时运用"问题导向""翻转课堂"等多种教学方式,可以提高线上教学的有效性。