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摘要
我国教育财政投入已进入“后4%时代”,优化教育投入结构，提高其与产业结构的匹配度，是教育提升经济增长质量的重要前提。在厘清教育投入结构及其与产业结构交互作用影响经济增长质量的基础上，以全要素生产率及其构成表征经济增长质量进行实证研究。研究结果表明：偏向高等教育的教育投入结构显著提升了经济增长质量，对全要素生产率及技术效率产生了正向影响；然而，我国目前的产业结构却抑制了经济增长质量的提高，对全要素生产率及技术效率和技术进步均产生了负向影响；教育投入结构与产业结构的交互作用对经济增长质量的影响不显著。因此，为发挥教育投入对经济增长质量的促进作用，应持续优化教育投入结构，通过教育投入引导创新型人才和高技术高技能人才的培养，满足产业结构转型升级对不同层级人力资本的需求。
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单位经济管理学院; 南昌大学
