“山西故事”的课程定位与材料选择

作者：王育红^*; 乔建芬; 赵凌俊; 张晶

来源：现代职业教育, 2021, (01): 182-183.

• 山西故事
• 真实性
• 地理范围
• 课程建设

"山西故事"是新开设的一门文化素养拓展课程,就开设本课程的动因、"故事"一词在"山西故事"中的含义、如何辩证处理真实与艺术虚构的关系、"山西故事"中"山西"的地理范围、"山西故事"课程的主要内容等问题做分析和研究,在"山西故事"课程建设的理论和实践方面进行探索。

• 单位
  山西轻工职业技术学院