初中政治学科的教学内容较为抽象枯燥,学生不太感兴趣。作为一名政治教师,如果能根据教学的需要,充分利用教师个人的兴趣爱好及特长,巧妙地将其与学科教学相结合,那么将有助于教师人格魅力的提升、学生学习兴趣的激发、和谐师生关系的构建,从而构建充满温情与诗意的政治课堂,并能有效地提高学科的教学质量。