提升线上教学质量，功夫在课外

作者：申东红

来源：广东教育(综合版), 2020, (05): 28-30.

<正>线上教学和线下教学有很大的不同,但对教学质量的追求并没有改变。线上教学最大的困难是难以监测学生的实时学习状态。提升线上教与学质量,需要在思想动员、学情调研、评价反馈、习惯养成和教学研究上下功夫,这些课堂外的功夫到家了,教学质量的提升才会水到渠成。一、在思想动员上下功夫线上教学是新事物,教师摇身一变成"主播",这对于教师特别是电脑水平不高的老教师来说不是件容易的事。