摘要

校园景观雕塑作为校园文化的重要载体,体现了校园文化内涵和人文精神,凸显了校园的办学风格和精神面貌。然而,在校园景观设计中,如何结合高职院校校园的教学环境、专业特色、办学理念等,有效地与校园融合,对于高职院校校园景观雕塑设计来说至关重要。文章结合雕塑设计的相关理念,探讨了高职院校校园景观雕塑设计的特点,研究了其与校园文化融合的具体策略。

  • 单位
    湖南工艺美术职业学院