摘要

挖掘专业课程教学实践中的思政元素,推动专业课程和课程思政深度融合,对于提高教学质量和实现三全育人具有一定的理论意义。以研究生课程机电控制系统为例,浅析该课程开展课程思政的有效途径,旨在帮助学生在学习专业知识的同时,增强爱国情、强国志,引导学生成为立志学成报国的新时代高素质民航人才。