摘要

高等教育质量监测国家数据平台(以下简称国家数据平台)的建设是中国特色的"五位一体"的高等教育评估制度的重要组成部分,是实施高等教育质量常态监测的重要依托。文章介绍了国家数据平台的基本框架、特点以及应用的局限性,并提出了基于局限性所引发的几点思考,为高校开展质量常态监测提供参考。

  • 单位
    苏州大学应用技术学院