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摘要
科学技术的飞速发展推动了教育模式的变革,在社会追求教育创新的背景下,信息技术进入教育领域,这种新兴技术突破了传统"板书+说教"的桎梏,将教育事业带入创新发展阶段。"互联网+教育"在数字技术、教学模式、课程资源等方面有即时性、海量性、共享性、交互性的特点,可以充分提升教学的趣味性与时效性。基于"互联网+"背景的网络资源是一个丰富的信息宝库,将其运用在幼儿园课程资源的开发运用中可以促进整个幼儿园教育形态的变革。为此,幼儿园教师需把握教育信息化发展的新方向,在"互联网+"视野下合理开发、科学运用幼儿园网络教育资源。
