小学三年级后30%学生数感的培养探讨

作者：柳晨凡

来源：读写算, 2019, (22): 182.

• 三年级学生
• 数感
• 培养

数感就是一个人对数的意义和运算的直觉感知,具有良好数感的人,对数的意义和运算有灵敏而强烈的感觉、感受和感知的能力,并能作出迅速准确地反应。小学三年级是数学素养大幅度提升的时期,因为8～9岁的学生在认知水平上,会有大跨度的进步,在这一时期来培养学生的"数感"是最合适的。