<正>体育游戏在小学体育教学中应用具有提高小学生参与课堂意识,加强课堂互动,培养学生体育运动观念的作用。小学生正处于体育运动的关键时期,如果只是从体育运动项目本身去实施教学,是无法达到理想的体育运动效果的,这是因为体育运动过程中学生缺少对体育运动的理解,对具体的动作执行不到位,很容易被其他事物转移注意力,无法真正投入到具体项目中。因此,我认为体育游戏的应用是非常有必要的。体育游戏应该符合学生心理特征
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