幼儿时期是语言学习的黄金期,家长利用好这一时期,使用有效的英语启蒙教育策略,既促进幼儿语言能力的发展,也为幼儿后期英语学习奠定良好基础。文章基于二语习得理论分析幼儿英语家庭启蒙教育现状,并有针对性地提出相应解决策略,以期为家长更好地进行幼儿英语家庭启蒙教育提供参考。