一名优秀的核医学医师不仅应该具备良好的临床工作能力,掌握较高的疾病诊断与治疗技能,还应具备较高的科学研究水平,二者缺一不可,那么在成长的道路上二者孰轻孰重?在培养过程中侧重方向是否不同?本文将针对目前国内医疗机构普遍关注的这一现象进行相关讨论。