工业机器人操作与编程课程的混合式教学实践

作者：丁子桐; 蒋东霖^*; 陈艳艳

来源：集成电路应用, 2023, 40(08): 422-424.

DOI：10.19339/j.issn.1674-2583.2023.08.199

• 混合式学习
• 雨课堂
• BOPPPS
• 教学模型

阐述混合式教学实践影响并改变着传统教学模式，探讨工业机器人操作与编程课程的特点，通过雨课堂平台，构建基于BOPPPS模型的混合式教学新模式，从而融合教学特点，提升教学质量。

• 单位
  长春师范大学