概念图在高中生物复习课中的应用研究

作者：赵亚男

来源：新课程(下), 2019, (02): 63.

• 概念图
• 高三生物
• 复习课
• 应用

高中阶段时间紧、任务重,所以对老师的要求很高,尤其是到了高三复习阶段,老师一定要掌握正确的复习方式,带领学生复习相应的知识,提高效率。阐述了概念图在高中生物复习中的应用,提出了一些合理的建议,希望给老师提供一些参考,促进高三生物的实效性,提高学生处理生物知识的能力。