通过建立合作教学模式在就业指导课程中的应用，改善理论教学中教学脱离实践的问题。文章以2018级护理专业学生为例，通过分析护理专业学生的职业能力现状以及就业指导课程面临的困难，探讨在合作教学模式下、课程教学模式改革的措施探索。明确中医药院校将合作教学模式应用于就业指导课中有利于提高学生的护理职业能力，培养与社会高度接轨、适应社会需要的高职业能力的人才。
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