基于双外语教学的校本课程体系建设探索

作者：孙奕; 刘冬冬

来源：辽宁教育, 2019, (01): 25-27.

• 双外语教学
• 校本课程
• 探索

学校通过开展基于双外语教学的校本课程体系建设研究,可以探索双外语课程路径、模式和方法,调整课程计划和结构。同时,这也是对国家课程进行校本化、个性化的再加工和再创造,使课程结构更符合学生个性需要,为学生提供更丰富的学习内容和更广阔的发展空间,有利于促进学生的全面发展。