有效引导,提升学生课堂活动的参与度

作者：朱玉陶

来源：中学生物教学, 2019, (24): 37.

<正>在生物学教学中,教师可以通过导入环节设计、情境创设等教学手段,强化学生主动参与课堂的意识,提升他们的参与度,由此来优化他们的学习效率。1关注课堂导入环节设计一个好的导入环节,能够在课堂之初就营造出引人入胜的氛围,激起学生参与课堂的强大愿望。因此,教师在进行教学设计时,应该充分研究学生的兴趣特点和认知基础,立足当堂课的教学内容特点,选择合适的素材,匹配适当的方法,设计出能够引领学生逐级深入、稳步提升的课堂导入。例如,在引导学生认知"核酸是遗传物质的证