大学英语读写课程对于培养学生的英语综合应用能力有重要作用。结合目前大学英语读写教学中存在的问题以及混合式教学模式的优势，从合理设置课前学习任务、加强师生课堂沟通、强化教师线上课后辅导和学生线上课后自主学习等方面，对混合式教学模式在大学英语读写教学中应用的策略进行阐述，希望可以为一线大学英语教师更好地开展读写教学方面提供参考和借鉴。
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